Apresentação

O Programa Escolas pelos Direitos da UNICEF visa promover uma cultura escolar baseada no respeito pelos direitos da criança, conforme estabelecido na Convenção sobre os Direitos da Criança. Nesse contexto, a salvaguarda infantil é uma componente essencial para garantir que as escolas sejam ambientes seguros, inclusivos e protetores para todas as crianças.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Objetivo: Capacitar educadores/as e professores/as para integrarem práticas de salvaguarda infantil nas suas atividades diárias, de forma a garantirem a segurança e o bem-estar das crianças nas escolas.

Conteúdos

Conteúdos Programáticos: Os conteúdos programáticos da formação estão alinhados com os princípios da Convenção sobre os Direitos da Criança e com as diretrizes da Política de Salvaguarda da UNICEF, incluindo: 1. Introdução à Salvaguarda Infantil: a. Definição de salvaguarda infantil b. Relação entre salvaguarda e os Direitos da Criança c. Salvaguarda Infantil e Proteção Infantil 2. Práticas de prevenção e promoção de um ambiente escolar seguro: a. O papel do docente na salvaguarda infantil b. A escola enquanto lugar seguro c. 10 Estratégias para criação de espaços seguros a. “Manual de atuação”, enquanto exemplo de um recurso que define, identifica e delineia um modo de agir perante situação de perigo ou risco.

Metodologias

Ação de formação de curta duração de 3 horas, desenvolvida em contexto online (via Plataforma Zoom), recorrendo a metodologias expositivas e participativas.

Modelo

Questionário de satisfação

Formador

Mónica Pacheco