Escutar para compreender: diagnóstico do bem estar e da promoção de talento na escola turma ACD_39_2026

Apresentação

A ação centra-se na análise dos desafios contemporâneos da escola, promovendo a escuta ativa dos professores para identificar fatores que influenciam o bem estar, a participação dos alunos e o desenvolvimento do talento.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

• Identificar fatores que influenciam o bem estar em contexto escolar • Analisar desafios associados à participação dos alunos • Reconhecer barreiras ao desenvolvimento do talento • Desenvolver uma leitura estruturada do contexto educativo

Conteúdos

• Bem estar e aprendizagem • Participação dos alunos • Fatores condicionantes do talento • Análise de causas, efeitos e padrões

Metodologias

• Inteligência coletiva • Dinâmica de grupo • Construção de mural estruturado • Discussão orientada

Modelo

• Participação ativa • Contributos para construção coletiva • Síntese das aprendizagens . Questionário de satisfação

Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 06-07-2026 (Segunda-feira) 14:00 - 17:00 3:00 Presencial
Início: 06-07-2026
Fim: 06-07-2026
Acreditação: ACD_39_2026
Modalidade: ACD
Pessoal: Docente
Regime: Presencial
Duração: 3 h
Local: Lisboa